Piano / Formation musicale/ Orchestre/ Chant collectif / Direction artistique et administrative

FLORENCE CENINI

Florence est l’ initiatrice du projet de création de Vivalto.

Passionnée d’enseignement , elle coordonne les actions de l’école et prodigue ses conseils aux élèves désireux de se frotter à l’apprentissage d’une pratique instrumentale exigeante .

Détentrice d’un Diplôme d’Etat de formation musicale , d’un diplôme de fin d’études de piano du conservatoire national de Dijon , médaillée du Conservatoire de Marseille , elle a enseigné dans nombre de  structures territoriales  (Aubagne , Vitrolles , Büech , Conservatoire de Gap ), a créé des spectacles pour enfants , dirigé des chorales et s’est produite lors de nombreux concerts , en duo , trio , genres qu’elle apprécie particulièrement en tant qu’accompagnatrice .

Elle s’investit dans l’école avec énergie depuis 2009 ( date de sa création) car elle croit sincèrement au développement d’un enseignement musical de qualité en milieu rural au service des populations désireuses d’accéder à  une forme d’apprentissage non  conformiste et ouvert à  tous les styles musicaux .

Elle participe aux échanges organisés par le CEDRA dans le cadre du Schéma Départemental des Enseignements Artistiques duquel Vivalto est partenaire depuis janvier 2017.

Elle enseigne le piano , la formation musicale , dirige l’orchestre classique et

assure la  direction artistique , pédagogique et administrative de l’école .

PIANO 

Après un cursus en anthropologie et une expérience professionnelle
dans le social, Laure de Swarte consacre depuis 13 ans sa vie à la musique.
Diplômée du CRR d’Avignon en piano et musique de chambre (DEM), formée en
pédagogie auprès de l’académie JS Bach, elle a toujours eu à cœur de réunir
dans sa pratique artistique ces différents pôles que sont musique
savante et populaire, répertoire classique et folklore.
Formée à la pratique musicale pour les enfants souffrants de troubles DYS, dotée d’une bonne connaissance sur les difficultés d’apprentissage et les questions de motivation, elle  s’adapte à chaque élève en mettant bienveillance et exigence au cœur de sa pratique pédagogique.
Professeur de piano dans plusieurs structures publiques et associatives
directrice artistique de l’association ARPEJ, elle partage son temps
entre l’enseignement pianistique et la création.
Elle se produit à maintes reprises avec des conteurs, comédiens
ou musiciens pour des spectacles vivants réunissant contes et légendes du monde, concert
pédagogiques ou musique de chambre. Sa double formation musicale et sociale l’incite à
orienter sa pratique artistique vers une transmission engagée, en utilisant la musique comme support de réflexion sociale et d’ouverture au monde